Hablar de "fracaso de la política" es la perspectiva de maestros, padres y alumnos, ya que para la clase política es un éxito. Es lo que pretendían: idiotizar a la sociedad, presente y sobre todo, futura. Gestar una masa de personas dependientes (del Estado) en lo cognitivo y en lo económico. Y lo están logrando.
En mi calidad de Profesora de Lengua y Literatura, convalido todo lo que has compartido en este estupendo trabajo de reflexión que acabo de leer. Es cierto: también yo viví la IMPOSICIÓN, por parte del Estado, de no insistir mucho en enseñar VERBOS o ANÁLISIS SINTÁCTICO porque, "pobrecitos los chicos, no hay que traumarlos con tanta teoría" A partir de fines del siglo XX la consigna fue no abrumarlos, consentir cualquier modalidad de BUENISMO, naturalizar lo ANTINATURAL y normalizar lo ANORMAL. Me propuse NO SEGUIR LOS LINEAMIENTOS de los sátrapas que, bajo el título inventado de "expertos", nos querían imponer. Ahora mismo, ya jubilada, exhorto a mis nuevos colegas que aprendan a ser TEMERARIOS y a DESOBEDECER a estos MERCADERES y MERCENARIOS CULTURALES volviendo a sugerir a sus alumnos que LEAN, que ESCUCHEN BUENA MÚSICA, que DIALOGUEN, que se atrevan a ESCRIBIR UN POEMA, que disfruten de ENCUENTROS PRESENCIALES SIN TELÉFONOS MÓVILES y que APRENDAN A ENTENDER LO QUE LEEN a través de propuestas en las que lo PRIORITARIO sea la COMPRENSIÓN y NO LA DISTRACCIÓN. Desde Mendoza, Argentina: gracias por compartir. Un gran saludo y NUEVA SUSCRIPTA a tu espacio.
Hablar de "fracaso de la política" es la perspectiva de maestros, padres y alumnos, ya que para la clase política es un éxito. Es lo que pretendían: idiotizar a la sociedad, presente y sobre todo, futura. Gestar una masa de personas dependientes (del Estado) en lo cognitivo y en lo económico. Y lo están logrando.
En mi calidad de Profesora de Lengua y Literatura, convalido todo lo que has compartido en este estupendo trabajo de reflexión que acabo de leer. Es cierto: también yo viví la IMPOSICIÓN, por parte del Estado, de no insistir mucho en enseñar VERBOS o ANÁLISIS SINTÁCTICO porque, "pobrecitos los chicos, no hay que traumarlos con tanta teoría" A partir de fines del siglo XX la consigna fue no abrumarlos, consentir cualquier modalidad de BUENISMO, naturalizar lo ANTINATURAL y normalizar lo ANORMAL. Me propuse NO SEGUIR LOS LINEAMIENTOS de los sátrapas que, bajo el título inventado de "expertos", nos querían imponer. Ahora mismo, ya jubilada, exhorto a mis nuevos colegas que aprendan a ser TEMERARIOS y a DESOBEDECER a estos MERCADERES y MERCENARIOS CULTURALES volviendo a sugerir a sus alumnos que LEAN, que ESCUCHEN BUENA MÚSICA, que DIALOGUEN, que se atrevan a ESCRIBIR UN POEMA, que disfruten de ENCUENTROS PRESENCIALES SIN TELÉFONOS MÓVILES y que APRENDAN A ENTENDER LO QUE LEEN a través de propuestas en las que lo PRIORITARIO sea la COMPRENSIÓN y NO LA DISTRACCIÓN. Desde Mendoza, Argentina: gracias por compartir. Un gran saludo y NUEVA SUSCRIPTA a tu espacio.
Todo lo que da mucho, exige a su vez mucho. Es ley universal que, hasta el presente, no he visto contradecida.